“经”心对话·共育未来 | 经济与管理学院顺利开展辅导员、班主任协同育人沙龙（第一期）

为进一步加强辅导员与班主任协同育人机制，提升我院学业帮扶工作的实效性，2026年3月27日，经济与管理学院于定海校区教学楼1201顺利开展辅导员、班主任协同育人沙龙（第一期）——从学情预警到精准帮扶：如何助力学业困难学生逆袭。学院党委副书记、纪委书记陶芳芝和辅导员、班主任代表参加沙龙。活动由经济与管理学院学工办主办，“AI思政π”辅导员工作室承办。沙龙由学院学工办副主任陆银银主持。

活动通过富有参与感的破冰环节迅速拉近了与会教师之间的距离。围绕“学业帮扶”这一主题，班主任与辅导员们在KT板上写下自己在所带班级或过往工作经历中遇到过的学困生身上最令自己印象深刻的正向“标签”。随后，老师们踊跃分享这些标签背后的故事与细节，从不同视角回顾与学生相处的点滴瞬间。通过交流，大家不仅更加深刻地理解了学困生面临的真实困境，也共同挖掘出隐藏在他们身上的闪光点与成长潜力。轻松而真诚的分享氛围，为后续的深入讨论奠定了良好的基础。

班主任代表余晓洋、辅导员代表施辰阳结合自身在学困生帮扶工作中的真实案例作交流分享。两位老师围绕学生学习状态变化、问题识别与干预措施等方面，介绍了在日常管理与教育引导中的具体做法与经验。余晓洋围绕班级管理实践，分享了通过日常沟通、学业跟踪和朋辈互助等方式帮助学困生逐步找回学习信心的案例；施辰阳则从辅导员工作视角出发，介绍了在学业预警、心理关怀和个性化指导等方面的探索与实践。通过真实案例的交流，与会教师对学困生帮扶工作的重点与方法有了更加深入的认识。

陶芳芝副书记充分肯定了本次沙龙在促进经验交流、凝聚育人合力方面取得的积极成效，并围绕进一步提升学业帮扶工作的针对性与实效性提出三点期望：一是要深化信息共享。推动辅导员与班主任从“背对背”各自工作走向“面对面”协同联动，通过及时交流学生学业情况、生涯困惑，做到早发现、早干预、早帮扶；二是要转变工作思路。要从“单线作战”向“组团攻坚”转变，充分发挥班主任在学业指导方面的专业优势和辅导员在思想引领方面的育人优势，做到分工明确、优势互补；三是要坚持关口前移。推动学生工作由“事后灭火”向“事前预防”转变，通过加强日常谈心谈话、深化家校联动、完善学情预警机制等方式，切实为学生健康成长保驾护航。

本次沙龙的成功举办，为学院搭建了辅导员与班主任深度交流与协作的平台，也为学业帮扶工作的创新实践提供了有力参考。下一步，学院将以此次沙龙为契机，持续推进辅导员与班主任协同育人机制建设，完善学情数据共享和跟踪体系，探索多样化、精准化的干预策略，推动学困生帮扶工作向制度化、常态化方向发展，全方位护航我院学生成长成才。