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农业管理
2018-07-04 12:20  

农业硕士专业学位农业管理领域

研究生培养方案(试 行)

一、培养目标及基本要求

1.培养目标

农业管理专业领域是研究探索现代农业发展过程及其规律,保障农产品有效供给和质量安全、提升农业可持续发展能力的学科领域,其主要目标是培养能够在各级农业管理机构、国有农场、家庭农场、农民合作组织、涉农企业及行业组织、农业教育科研单位从事组织管理、技术开发与推广、教育培养、市场运营等工作的应用型高层次人才,为促进我国农业现代化和农业经济持续发展提供人才支撑。

  1. 基本要求

    1)掌握中国特色社会主义理论;拥护党的基本路线和方针、政策;树立科学发展观,为我国经济建设和社会发展服务。

    2)掌握农业产业经济与管理领域的基础理论、专业知识和专门技能;具有在农业管理专业领域协同创新能力和组织管理能力;把握农业发展的方向,熟悉国家农业产业发展、经营、推广等相关方针、政策和法规,具有现代发展理念和技术创新、推广能力;掌握一定的人文社科知识,具有较好的人文素质修养,有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力。

    3)掌握一门外国语,基本能够阅读本领域的外文资料。

    二、研究方向

    1.农业经济与政策。该方向主要运用产业经济学、发展经济学等相关理论,研究农业经济、农业产业与发展实际、农业发展战略、农业经济结构、农业经济政策、农业科技进步等问题。

    2.涉农企业管理。该方向主要运用现代管理学、组织行为学、经济学等相关理论,研究我国农业组织的基本架构,农林牧渔业新型经营主体管理,涉农企业发展,农业科技组织管理,农业科技项目管理等;立足本土化、区域化的个案研究,探索如何以科技进步为手段,融农产品生产、加工、销售为一体的组织形式和经营机制,农业新技术发展与试验示范,新产品开发与管理,农业科技产业发展中的问题等。

    3.农业技术经济与管理。该方向主要运用经济学、管理学、金融学相关理论,研究农业技术研发、流通和应用,农业技术进步的作用、进程、方法、策略及其度量,农业技术经济效益评价,粮食与食品技术经济农业科技成果转化,农业技术经济效果与技术效率;研究投资项目的经济、生态和社会效益的综合评估,农业科技政策、科技投资的作用;研究涉农企业与园区的投融资与管理等。

    4.农产品营销。该方向主要运用管理学、市场营销学、顾客购买行为学、市场细分、企业战略等相关理论和原理,研究农产品的市场与营销环境,农产品营销的产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,加工、运输、储藏等营销环节中的主要营销职能,不同农产品的营销方法和技巧, WTO框架下农产品国际营销的主要规则及营销策略,农产品服务营销、绿色营销、网络营销和农业综合企业关系营销等问题。

    三、学制与培养方式

    1.学制

    学习方式分全日制或非全日制两种:采用全日制学习方式的,学习年限一般为2年;采用非全日制学习方式的,学习年限一般为2-5年。

    2.培养方式

    1)采取课程学习、实践训练、论文研究相结合的学习方式。本培养领域根据需要建立稳定的农业硕士农业管理领域专业学位研究生校外实践基地,鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究。加强研究生的实践训练,注重在实践中培养研究生解决实际问题的意识和能力,促进实践与课程教学和学位论文工作的紧密结合,实践训练不少于 1年。

    2)实行双导师制。鼓励实行校内、校外双导师制;校内、外导师应具有丰富的实践经验,并有高级技术职称。

    四、课程设置及学分要求

    1.修课要求

    课程学习实行学分制。总学分不少于 30 学分,其中课程学分不少于 24 学分,实践训练 6 学分。课程设置参照全国农业专业学位研究生教育指导委员会公布的《农业硕士专业学位农业管理领域指导性培养方案》经修改而设定。除政治理论课程和外语课程之外,理论类课程以16学时折算1学分,实验实践类课程以32学时折算1学分。理论课程学习时间一般安排在1.5个学期内。

    2.课程考核及课程设置

    公共课和领域主干课采用笔试形式,选修课采用笔试或课程论文形式。

       对于跨专业招收的具有本科学历或本科同等学力录取考生,应补修本领域方向本科专业主干核心课程2-3门,补修课程可以采用表格中规定的课程也可由指导教师与学生商定。补修课程学生名单应在招生时明确,由招生工作小组或委员会确定并报研究生处备案。补修课程成绩不计入总学分,但未补修或补修课程成绩不合格,不予毕业。

    课程设置表

课程

性质

课程名称及要求

学时

学分

开课

学期

开课学院(部)

考核

方式

总学时

实践学时

(8

 分)

 

1

中国特色社会主义理论与实践研究

36

2

1

马克思主义学院

考试

2

自然辩证法概论

18

1

1

马克思主义学院

考试

3

基础英语

64

2

1

外国语学院

考试

4

专业英语

16

1

1

经济与管理学院

考试

5

现代农业创新与乡村振兴战略

32

2

1

经济与管理学院;人文学院、教师教育学院

考试

(10学

 分)

 

1

社会调查与研究方法

32

2

1

经济与管理学院;人文学院、教师教育学院

考试

2

农业发展理论与实践

32

2

2

经济与管理学院

考试

3

农业政策学

32

2

2

经济与管理学院

考试

4

现代管理学

32

2

2

经济与管理学院

考试

5

现代经济理论

32

2

1

经济与管理学院

考查

 

 

 

(6

 分)

 

1

农村人力资源管理

32

2

2

经济与管理学院

考试

2

农村社会服务

32

2

2

经济与管理学院

考查

3

公共管理学

32

2

2

经济与管理学院

考查

4

农业生产管理

32

2

2

经济与管理学院

考查

5

供应链管理

32

2

2

经济与管理学院

考查

6

农产品市场营销

32

2

2

经济与管理学院

考查

7

农产品电商与互联网技术

32

2

2

经济与管理学院

考查

8

农业经营管理专题

32

2

2

经济与管理学院

考查

9

自然资源与环境经济学

32

2

2

经济与管理学院

考查

10

产业经济学

32

2

2

经济与管理学院

考查

11

农业项目投资与评估

32

2

2

经济与管理学院

考查

12

农村金融

32

2

2

经济与管理学院

考查

必修

环节

1

实践训练

6

1.5~

3.5

备注

1.领域主干课《现代经济理论、《农业发展理论与实践》为双语教学课程;

2.公共必修课现代农业创新与乡村振兴战略》为案例化教学课程;

3.同等学力跨专业研究生至少补修2门课程,可根据研究方向,由导师进行相应调整

五、必修环节

1.实践训练(6 学分)

培养单位应积极联合相关行(企)业,建立稳定的专业学位研究生培养实践基地,围绕本领域学位授予要求制定实践训练大纲,组织开展实践教学工作,实践训练时间一般不少于 1年。培养单位要加强对研究生的实践环节的定性定量考核,考核通过者方可取得相应学分。

2.必修环节

必修环节包括研究生个人培养计划制定、开题报告、中期考核、论文中期报告等。

1)个人培养计划

个人培养计划由研究生本人和指导教师共同制订。指导教师应根据培养方案要求,在了解所指导研究生的知识结构、学术特长、研究兴趣、能力基础等情况,对其课程学习、实践训练、项目研究、学位论文等要求和进度做出计划和安排;于研究生入学后三个月内将个人培养计划交研究生处备案。

2)开题报告

根据领域研究方向和研究内容,研究生与其指导教师明确选题后,一般在3个月内完成开题报告;选题一般在个人培养计划制订时商定,开题报告一般在第二学期末完成。在开题报告前,研究生须完成与研究课题相关的必要文献查阅和调查研究,并在此基础上撰写文献综述报告。

3)中期考核

中期考核是根据硕士研究生个人培养计划,检查其学习和论文研究进展情况,及时了解和帮助硕士研究生发现和解决学习中存在的问题,促进其学业进步和综合能力发展的重要环节。中期考核一般在第三学期末完成,具体要求按学校研究生中期考核实施办法执行。

4)论文中期报告

论文中期报告主要检查研究生论文进展情况,判断论文是否继续和检测研究生是否能顺利毕业的重要环节,所有研究生须参加作论文中期报告,并根据其指导教师和答辩小组建议完善后续研究。

六、学位论文

1.选题要求

论文选题应来源于行业、企业生产技术需求,对解决“三农”问题具有直接应用价值,论文应有一定的技术难度、先进性和工作量,能够体现作者综合运用现代管理理论、方法和技术解决实际问题的能力。

2.论文形式

学位论文应反映研究生综合运用知识技能解决实际问题的能力和水平,可将研究论文、项目(产品)设计、调研报告、案例分析等作为主要内容,以论文形式表现。

3.评审与答辩

学位论文的评审应着重考查作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决农业技术应用、农业和农村实际管理问题的能力;审查学位论文工作的技术难度和工作量。

完成培养方案中规定的所有环节,成绩合格,方可申请参加学位论文答辩。学位论文应至少有 2 名具有副高级以上专业技术职称的专家评阅,答辩委员会应由 5~7 位来自高校科研机构、农业管理部门、企事业单位专家组成.学位论文评阅人和答辩委员会成员中,应有相关行业具有高级职称(或相当水平)的校外专家1~2名,导师不得担任本人指导研究生的答辩委员会委员。

七、毕业与学位授予

完成课程学习及培养环节,取得规定学分,并通过学位论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予农业硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书;未达到学位授予条件而达到毕业要求者,准予毕业,获得相应的毕业证书。

八、附则

本培养方案由研究生处和经济与管理学院共同负责解释,适用于全日制及非全日制的农业硕士专业学位农业管理领域,从2018级开始执行。


留学研究生培养方案-农业管理(Agricultural Management)

领域代码:095137                             学制:2年

研究方向:

1.农业经济与政策(Agricultural economy and policy)

2.农业技术经济与管理(AAgricultural Technology Economy and Management)

3.涉农企业管理(Agro-related enterprise management)

4.农产品营销(Agricultural marketing)

课程性质

课程名称

学时

学分

开课

学期

开课单位

总学时

实践学时

 

 

公共课

汉语(Chinese)

64

4

1

人文学院、教师教育学院

中国概况(Chinese Overview)

32

2

1

人文学院、教师教育学院

基础英语(Basic English)

64

2

1

外国语学院

专业英语(Professional English)

16

1

1

经济与管理学院

现代农业创新与乡村振兴战略(Modern Agricultural Innovation and Rural Revitalization Strategy)

32

2

1

经济与管理学院;人文学院、教师教育学院

领域主干课

社会调查与研究方法(Social Investigation and Research Methods)

32

2

1

经济与管理学院;人文学院、教师教育学院

现代经济理论(Modern Economic Theory)

32

2

1

经济与管理学院

农业发展理论与实践(the Theory and Practice of the Development of Rural Areas)

32

2

2

经济与管理学院

农业政策学(Studies ON Agricultural Policy )

32

2

2

经济与管理学院

现代管理学(Modern Management)

32

2

2

经济与管理学院

农村公共管理(Rural public administration)

32

2

1

经济与管理学院

选修课

农村人力资源管理(Rural Human Resources Management)

32

2

2

经济与管理学院

农村社会服务(Rural social services)

32

2

2

经济与管理学院

公共管理学(Public Management )

32

2

2

经济与管理学院

农业生产管理(Agricultural Production Management)

32

2

2

经济与管理学院

供应链管理(Supply Chain Management)

32

2

2

经济与管理学院

农产品市场营销(Agricultural Marketing)

32

2

2

经济与管理学院

农产品电商与互联网技术(Agricultural Products E-commerce and Internet Technology)

32

2

2

经济与管理学院

农业经营管理专题(Agricultural management)

32

2

2

人文学院、教师教育学院

自然资源与环境经济学(Natural Resources and Environmental Economics)

32

2

2

经济与管理学院

产业经济学(Industrial Economics )

32

2

2

经济与管理学院

农业项目投资与评估(Agricultural Project Investment and Assessment)

32

2

2

经济与管理学院

农村金融(Rural Finance)

32

2

2

经济与管理学院

实践

环节

实践训练

(Extracurricular Practice Research)

6

1.5~3.5

经济与管理学院

 

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